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14 Novembre 2023
Scrivere oggi di “test di intelligenza” – soprattutto per l’età evolutiva – non è semplice;non […]
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09 Novembre 2023
Indice dell’articolo Verso la concettualizzazione dell’intelligenza come abilità molteplici Il modello di Cattell-Horn Il modello […]
08 Novembre 2023
Indice dell’articolo Un costrutto uno strumento Una nuova processualità diagnostica L’analisi ipsativa Nel 1979 Alan S. […]
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27 Gennaio 2023
La valutazione di un profilo di plusdotazione finora non ha seguito criteri diagnostici chiaramente definiti. l’utilizzo delle BAS3, a completamento di una valutazione tramite la WISC-IV, offre la possibilità di realizzare un assessment “su misura”.
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13 Gennaio 2023
Con i suoi 587 item, il Test della personalità MMPI-2 (Minnesota Multiphasic Personality Inventory – […]
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02 Dicembre 2022
Piccoli che Valgono! è un progetto selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per […]
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28 Ottobre 2022
La valutazione di un profilo di plusdotazione finora non ha seguito criteri diagnostici chiaramente definiti. l’utilizzo delle BAS3, a completamento di una valutazione tramite la WISC-IV, offre la possibilità di realizzare un assessment “su misura”.
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27 Giugno 2022
Un approccio neurofunzionale alle Matrici di Raven è fondamentale per creare le condizioni ottimali per una migliore conoscenza delle risorse di cui il bambino dispone.
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22 Aprile 2022
Quando somministrano i test e leggono i risultati, gli psicologi spesso sono “preparati” in merito all’uso dello strumento. Non sempre, tuttavia, sono noti i cambiamenti avvenuti nei modelli cognitivi che hanno determinato l’introduzione di innovazioni relative all’architettura del test, al computo e alla lettura dei punteggi.